对话实录
110:喂,你好,110。
孩子:喂,我是个小孩子,我爸爸妈妈今天晚上不在家,我很害怕。
110:你现在在哪里?
孩子:逸天广场。杭二中对面。四幢XX楼。
110:你爸妈的电话能不能报给我一下?
孩子:这是我妈的手机。
110:你爸爸的电话呢?
孩子:爸爸的电话在家里,但我爸爸妈妈都不在家,而且鞋子也没有拿走。
110:他们都不在家里呀?
孩子:对。我本来在看我的游戏视频,但爸爸妈妈就莫名其妙走了。
110:你几岁了?
孩子:7岁。
110:你叫什么名字?
孩子:XXX。忱是竖心旁再加一个沈阳的沈去掉三点水。
110:嗯。你爸爸叫什么名字?
孩子:XXX。
110:哪个“归”?“归来”的“归”吗?
孩子:不对。是“桂圆”的“桂”。我爸爸的手机在家里。
110:爸爸妈妈的手机都在家里?
孩子:对。我用的是我妈妈的手机。
110:噢,那其它人比如爷爷奶奶的电话知不知道?
孩子:我不知道我奶奶(的电话),但我知道我奶奶住在哪儿。
110:那要么你在家里等一下吧,我们通知派出所民警,警察叔叔先过来,好不好?
孩子:好的,谢谢。什么时候才能到?几分钟?
110:我们马上过来。
孩子:好的。谢谢。
110:你爸爸妈妈有没有说到哪里去呀?
孩子:没跟我说。我就在家里看游戏视频,然后爸爸妈妈就莫名其妙走掉了。
110:什么时候出去的知不知道?
孩子:不知道。我那个时候正在看ipad。
110:好的好的。你家里的东西不要随便乱摸,坐在沙发上,等我们先过来,好不好?
孩子:我坐在我爸爸妈妈的房间。
110:嗯。你继续看你的游戏视频,等我们过来,好不好?
孩子:好的。
不夸张地说,很多大人报警都未必有这个孩子说得明白。
表达能力差是怎样的体验?
去面试,要事先想好对方可能要问的所有问题,把自我介绍写在记事本上。
一旦别人抛出新问题,就突然紧张了,答不上来还有点哭腔。努力控制,心里骂自己有病。
然后别人一看我这样,反而不好意思,让我别着急。
最后,当然是没。 通。过。啦!
今天面试,面试官问了个我没考虑过的问题,我一下就懵逼了。支支吾吾一阵之后,胡乱吹了个答案。
面试官又问能不能举例子,我又吱吱呜呜憋不出来。面试官说觉得我表达能力有问题,说了些客套话把我打发走了。
好心酸。
那么表达能力好呢?
表姐就是那种看起来不起眼,但一开口说话,立刻就能成为全场焦点的人。
开会发言,酒桌提酒,处理纠纷,她都完全不在话下。
有次她们公司要裁员20人,她去得晚,又在备孕,是被裁的第一人选。
但领导逐一谈话时,她特别得体地讲了自己的能力、对公司的感情、希望能留下的心情……结果,另外19人都走了,她是唯一幸免的。
现在她已经是这家公司高层了。
你可能觉得这是“天生会说话”。
其实并不。
天资自然是一方面,后天修炼同样重要。
我清楚地记得,小时候去表姐家,她妈妈经常让她在饭桌上给全家人讲故事。
有时我俩想去远点的地方玩,她妈妈就说:说说你的道理,说服我我就同意,当然,哼哼唧唧耍赖不行,必须讲道理。
然后表姐就绞尽脑汁去说服妈妈。
她就是在这样的训练里长大的。
现在想想,表姐人生的顺利和成绩,她妈妈功不可没。
很多家长其实也知道表达能力很重要,但意识不到这是可以培养并且必须培养的。
甚至有些父母,一直在愚蠢地遏制自己孩子的表达。
有一次出差坐飞机,航行时,一个妈妈抱着四五岁的儿子与同事畅聊,大人们聊到轮岗的时候,小孩问妈妈什么是轮岗,他妈妈下意识的说“玩你的玩具,大人的说话小孩别插嘴”,孩子立刻感觉无趣就不再说话,只是一脸无辜疑惑的看向我。
大概很多孩子的表达欲和表达能力,都是被这么扼杀的吧。
然后当ta在成长过程中逐渐变得沉默,不再喜欢表达了,父母又会理所当然地说这孩子“天生这种性格”。
真的是这样吗?难道不是父母本身的问题吗?
根本就是没有被正确培养,没教给孩子这项能力吧!
人际社会,沟通是一件极其重要的事。
一个人如果表达能力太差,是一定会吃亏的。
那在日常生活中该怎么培养孩子的表达能力呢?
一,鼓励孩子给父母讲故事。
让孩子看一个故事,然后鼓励他复述给你听,像《小蝌蚪找妈妈》这种简单又有逻辑的就特别适合。
二,让他描述自己感兴趣的东西。
比如有个小伙伴买了新玩具车,让他告诉你,那个玩具什么样,颜色、形状、性能、价格、会不会自己跑,越细致越好。
三、引导他说出自己的感受。
引导孩子讲自己的感受和想法,哪怕是过度的感受和不正确的想法,也要允许他说出来。
四、尝试和他辩论,并让他赢。
孩子虽小,但也有自己的观点。可惜大人往往“懒得跟小孩一般见识”,根本不放在眼里。
这样不对。我们应该利用孩子说出见解的机会,去训练他的表达能力。
敲黑板!
父母除了平日对孩子的引导,更重要的是让孩子受到专业系统的学习和锻炼!中国超级少年少儿口才教育是一家自主研发五大教学体系旨在提升学生的自信,克服学生的胆怯,从而做到勇于表演,乐于表达,为孩子的成长打下坚实的基础。
我们的宗旨就是:
让内向的孩子敢说话;
让爱动的孩子懂礼仪;
让自信的孩子有才艺;
会说、会写、会表演;
让每一个孩子都快乐绽放、闪闪发光!